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二級心理咨詢師【通關進階班】-全科

時長：79小時 | 121課時

￥2980.00
365天
  • 精講
  • 習題
  • 沖刺
  • 基礎知識
  • 專業能力

基礎知識

第一章-基礎心理學 試聽

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  • 第一節-緒論（一）
  • 第一節-緒論（二）
  • 第二節-心理活動的生理基礎
  • 第三節-感覺、知覺（一） 試聽
  • 第三節-感覺、知覺（二）
  • 第三節-感覺、知覺（三）
  • 第三節-感覺、知覺（四）
  • 第四節-記憶
  • 第五節-思維言語想象
  • 第六節-意識和注意
  • 第七節-需要和動機
  • 第八節-情緒情感和意志（一）
  • 第八節-情緒情感和意志（二）
  • 第九節-能力和人格（一）
  • 第九節-能力和人格（二）
  • 第九節-能力和人格（三）
第二章-社會心理學

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  • 第一節-概述（一）
  • 第一節-概述（二）
  • 第二節-社會化與自我概念（一）
  • 第二節-社會化與自我概念（二）
  • 第三節-社會知覺與歸因（一）
  • 第三節-社會知覺與歸因（二）
  • 第四節-社會動機與社交情緒（一）
  • 第四節-社會動機與社交情緒（二）
  • 第五節-態度形成與態度轉變（一）
  • 第五節-態度形成與態度轉變（二）
  • 第六節-溝通與人際關系（一）
  • 第六節-溝通與人際關系（二）
  • 第七節-社會影響
  • 第八節-愛情、婚姻和家庭
第三章-發展心理學

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  • 第一節-概述（一）
  • 第一節-概述（二）
  • 第一節-概述（三）
  • 第二節-嬰兒期的心理發展（一）
  • 第二節-嬰兒期的心理發展（二）
  • 第三節-幼兒期的心理發展（一）
  • 第三節-幼兒期的心理發展（二）
  • 第四節-兒童期的心理發展（一）
  • 第四節-兒童期的心理發展（二）
  • 第五節-青春發育期的心理發展
  • 第六節-青年期的心理發展
  • 第七節-中年期的心理發展變化
  • 第八節-老年期的心理發展變化
第四章-變態心理學

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  • 第一節、第二節
  • 第三節-感知障礙
  • 第三節-思維形式障礙
  • 第三節-思維內容障礙
  • 第三節-認知障礙的其他障礙
  • 第三節-情緒障礙和意志行為障礙
  • 第四節-常見精神障礙（一）
  • 第四節-常見精神障礙（二）
  • 第五節-第八節
第五章-心理測量學

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  • 第一節-概述（一）
  • 第一節-概述（二）
  • 第二節-測驗的常模（一）
  • 第二節-測驗的常模（二）
  • 第三節-測驗的信度（一）
  • 第三節-測驗的信度（二）
  • 第四節-測驗的效度（一）
  • 第四節-測驗的效度（二）
  • 第五節-項目分析
  • 第六節-測驗編制的一般程序
  • 第七節-心理測驗的使用
第六章-咨詢心理學

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  • 第一節-概述
  • 第二節-精神分析
  • 第二節-行為主義
  • 第三節-第六節
習題解析

展開 收起

  • 第一章-基礎心理學（一）
  • 第一章-基礎心理學（二）
  • 第一章-基礎心理學（三）
  • 第二章-社會心理學（一）
  • 第二章-社會心理學（二）
  • 第三章-發展心理學（一）
  • 第三章-發展心理學（二）
  • 第四章-變態心理學（一）
  • 第四章-變態心理學（二）
  • 第五章-心理測量學-單選
  • 第五章-心理測量學-多選
  • 第六章-咨詢心理學
考前沖刺

展開 收起

  • 01-基礎心理學（一）
  • 02-基礎心理學（二）
  • 03-基礎心理學（三）
  • 04-社會心理學（一）
  • 05-社會心理學（二）
  • 06-社會心理學（三）
  • 07-發展心理學（一）
  • 08-發展心理學（二）
  • 09-變態心理學與診斷技能（一）
  • 10-變態心理學與診斷技能（二）
  • 11-變態心理學與診斷技能（三）
  • 12-測量與測驗（一）
  • 13-測量與測驗（二）
  • 14-測量與測驗（三）
  • 15-咨詢與咨詢技能（一）
  • 16-咨詢與咨詢技能（二）
  • 17-咨詢與咨詢技能（三）

專業能力

第一章-心理診斷技能

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  • 第一節-1單元A神經衰弱
  • 第一節-1單元A其他神經癥
  • 第一節-1單元B神經癥的鑒別
  • 第一節-2單元精神障礙
  • 第一節-3單元人格障礙
  • 第二節-識別病因
第二章-心理咨詢技能

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  • 第一講-行為療法
  • 第二講-認知行為療法
  • 第三講-求助+生物反饋+遠評+團體
第三章-心理測驗技能

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  • 第一節《心理與行為問題評估》-HAMA、BPRS、BUMS
  • 第一節《心理與行為問題評估》-HAMD
  • 第二節《特殊心理評估的實施》-CBCL、MMPI-2
  • 第二節《特殊心理評估的實施》-韋氏兒童
  • 第三節《測驗結果的即時》-MMPI及MMPI-2
  • 第三節《測驗結果的即時》-韋氏、SCL-90
習題解析

展開 收起

  • 第一章-心理診斷技能（一）
  • 第一章-心理診斷技能（二）
  • 第二章-心理咨詢技能（一）
  • 第二章-心理咨詢技能（二）
  • 第三章-心理測驗技能（一）
  • 第三章-心理測驗技能（二）
沖刺串講

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  • 01-攝入性會談案例專訓
  • 02-數據型案例專訓
  • 03-診斷案例專訓
  • 04-治療性會談案例專訓

  • 昵稱

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